2024年NAPLAN成绩公布：南澳学生与州际学生相比如何？
最新的 NAPLAN 测试结果令人惊讶地发现，南澳学生的阅读能力出现了倒退。基本语法，例如正确使用逗号和大写字母，仍然让学生感到困惑，但他们的写作水平有所提高。
周三公布的数据显示，与其他州相比，南澳今年的全国读写和算术测试排名仅在一个类别（三年级写作）中有所上升。
与新州、西澳、维州、昆州和塔斯相比，南澳州 5 年级和 9 年级的阅读以及 9 年级的算术平均成绩有所下降。
将南澳学生今年的平均成绩与 2023 年学生的平均成绩进行比较时，发现各年级的阅读水平均有所下降。这一发现令人惊讶，因为去年的阅读结果很强劲。
这一成功归功于对语音教学的重视，它可以帮助孩子们学习书面字母和它们的发音之间的联系，以便他们能够解码或“发音”新单词。
Goodwood Primary School 的 5 年级学生 Thomas（10 岁）、Tas（10 岁）、Georgia（10 岁）、Callum（11 岁）和 Aapti（10 岁）刚刚收到了 NAPLAN 成绩。图片：Dean Martin
教育部长Blair Boyer表示，州政府正在“密切关注”阅读成绩的下降，尤其是五年级学生的阅读成绩下降。考虑到该群体之前在这一领域的研究结果，这是一个令人惊讶的结果。我已责成（教育）部门进一步开展工作，以确定我们是否需要提供额外的支持。
然而，Blair Boyer表示“每年都会出现下滑和上涨”。我们正在寻找的是一个长期的改进轨迹，这就是我们在引入自然拼读法之后在识字方面看到的情况。
九年级的参与度，尤其是男孩的参与度，仍然是一个全国性问题，他希望重点关注“加强我们的职业教育”来解决这个问题。当年轻人进入高中最后几年时，他们仍然可以看到自己令人兴奋的机会并继续从事教育。
在学校的参与度和幸福感是学业成绩的重要指标。过去一直如此，将来也永远如此。反对派教育发言人John Gardner表示，缺乏进展“应该给政府敲响警钟”。他们保留自然拼读是件好事，但其他基本技能和学术成果需要继续成为我们学校工作的核心，否则我们就有落后的风险。过去六年我们一直取得良好进展，现在还不是放弃的时候。
当南澳各地的学生在读写成绩上遇到困难时，?Goodwood Primary School?五年级的学生却逆势而上。
阿德莱德内南区 R-6 学校的校长Belinda Adams称赞她的学生“善于表达、自信且坚韧”。?我非常自豪，因为我们一直在努力工作，并且专注于课程。
她说，三年级和五年级的写作是学校最强的科目，结果将有助于“确定哪些学生可能会被分配更高水平的测试来拓展他们的能力”。?我们还可以考虑对某些科目可能需要额外帮助的学生进行干预”。10 岁的 5 年级学生 Georgia Abley 在考试期间充满信心，当她看到自己的成绩时，她很高兴。
Thomas Li 10 岁，他将自己良好的识字成绩归功于自己对阅读的热爱。?我读书是为了获得灵感，希望毕业后学习法律。
然而，Tas Webb 将自己的积极成绩视为在第 7 年再次参加 NAPLAN 测试时做得更好的机会。我做得很好，但我本可以在这些问题上多花一点时间，他希望以后成为足球运动员。学生们在三月份参加了 NAPLAN 考试。
澳大利亚课程、评估和报告管理局（ACARA）周三发布了结果，显示了每个州和地区学生的表现。数据还按学生性别、土著背景和大都市或地区位置进行细分。个别学校的成绩将于今年晚些时候公布。
五分之一的九年级男生需要语法方面的额外帮助，而自去年以来，成绩一直在恶化。女孩们也在语法方面遇到困难，近 15% 的三年级学生需要额外帮助。
四分之一的女孩在 9 年级写作中超出了预期（高于 20.5%），五分之一的女孩在 7 年级写作中表现出色（高于 15%）。男孩的最好成绩是拼写，7 年级的 18.3% 和 3 年级的 14% 超出了预期。
然而，与 2023 年相比，今年南澳学生 3、5 和 9 年级的平均拼写分数较低。南澳学生所有年级的 20 个类别中，有 10 个类别的平均分数下降，其中包括 5 年级阅读，下降了约 8 分（从 489 分降至 481.1 分）。7年级的写作成绩增幅最大，提高了约9分（从522.3升至531.1）。
所有测试均在线进行，并根据学生的回答方式向他们提供不同的问题。ACARA 表示，学生使用封闭系统，无法使用人工智能或拼写检查功能。
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