如果問你，猜猜維州的公立學校的校長們每天忙得最多的工作是什麼，你會給出怎樣的答案？
不過相信沒有人能夠猜對，因為正確答案居然是——要錢！
The Age報道：根據一項最新研究，競爭性和懲罰性的資助系統已徹底改變了維州公立學校校長的工作。
維州公校的領導告訴研究人員：他們感覺自己更像是申請資助和籌款的人，而不是教育工作者，因為他們必須在競爭性招標過程中爭取政府的資金來支持學校。
這項研究由迪肯大學和澳洲天主教大學的學者進行。
研究發布之際，聯邦政府和各州正就學校資助問題僵持不下。
研究人員Emma Rowe和Sarah Langman去年五個月內採訪了18位校長，其中一半在維州。
校長們表示：他們需要通過競爭性招標來獲得 「基本或基礎資源」 的資金，如學校維修或學生福利項目。
一位校長告訴研究人員：學校正在雇傭專業的資助申請人，以在爭取部門資助的鬥爭中獲得競爭優勢。
聯邦工黨政府已為維州的公立學校預留了35億澳元的資金增幅，分十年撥付，但維州政府和其他大多數州和領地都對聯邦提出的配套資金要求猶豫不決。
聯邦教育部長Jason Clare設定了9月底的最後期限，要求各州接受聯邦的提議，否則將繼續以現有資金水平運營學校。
Rowe作為國際知名的教育政策專家，她對媒體表示：原本打算研究公立學校慈善事業的採訪揭示了資金現實，這令人感到震驚。
校長們表示，他們必須抽出時間為教育部的項目寫複雜且耗時的資助申請，例如學校遮陽帆基金、包容性學校基金或小型資本工程基金。
與這麼多校長交談發現，這佔用了他們如此多的時間，並且如此要求苛刻…
資金是競爭性的，並且來自政府，他們在與其他公立學校競爭這些資金，所以這相當令人沮喪…
與其他州的同行相比，維州的學校在財務上享有高度自治，許多決策由校長與學校理事會共同做出。
但研究人員發現：該州的運營模式迫使校長們遠遠超出了他們作為教育工作者的傳統職責，為了維持學校的運轉而爭取資金。
維州教育部長Ben Carroll在周一表示：除非聯邦改善對各州的資助提議，否則該州公立學校每名學生將繼續面臨每人約1000澳元的資金短缺。
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