炸鍋！華人高度重視的考試出現泄漏事件，小紅書驚現教程！這個州中學生又將新增一門必修課
眾多華人比較關注的精英中學錄取結果尚未發布，一些家長和學生卻提前獲悉了今年精英中學考試成績，新州教育部已啟動緊急調查。
新州精英中學錄取結果
被提前泄露
今年，創紀錄的18,500名學生參与了新州競爭激烈的精英中學考試，共同角逐約4200個面向2025年七年級新生的入學席位。面對如此龐大的考生基數和有限的學位，每一份成績的揭曉都牽動著無數家庭的心。
然而，超過百名精英中學考生通過「未經授權的方式」訪問了新州教育部網站，成功預覽了結果，包括是否被某精英中學錄取或列入候補名單的信息。
而這一切，都發生在官方結果定於周五下午正式公布的前夕。
值得注意的是，泄露的成績截圖及訪問方法的詳細步驟，竟然被上傳至中國社交媒體平台小紅書，進一步加劇了事件的複雜性與公眾的關注度。
《先驅報》看到的消息包含有關如何操縱網頁 URL 來獲取單個學生成績的詳細信息。
一位匿名家長透露，家長間的WhatsApp群組中自周一起便開始流傳關於此漏洞的討論，而隨著時間的推移，關於哪些學生已提前得知好消息的謠言也甚囂塵上，這無疑加劇了家長和孩子們的焦慮情緒。
「教育部必須給我們一個合理的解釋。有些家庭已經開始慶祝，而我們中的很多人卻還在焦慮與不安中徘徊。孩子們為了這一天付出了太多努力，家長們也陪他們熬過了無數個日夜。」這位家長的言辭中充滿了無奈與期盼。
在悉尼西北部Baulkham Hills經營一家輔導機構的Ros表示，新州精英中學的招生數量有限，而申請人數卻不斷增加，導致競爭激烈，學生對結果也十分焦慮。
「我對此事感到震驚，但並不意外，因為精英中學的成績不像以前那麼透明了。這讓家長們更加焦慮。」
「如果你能成功，這將被視為一個巨大的獎勵，家長們都在數著日子等待結果的出爐。」
當局的回應
新州教育部門發言人表示，當局意識到這一問題后，該網站的「outcomes URL」就被關閉，並確認將在周五正式公布結果時解除封鎖。
「除了他們自己的數據外，沒有人能夠訪問其他數據。調查仍在繼續，但問題現已解決。所有結果將按計劃于周五公布。」
「精英學校的成績尚未完全確定。所有結果將按計劃于周五下午 3 點公布。」
而這樣的事情已經不是第一次發生了！
2022 年，新州教育標準局被迫展開調查，因為一些 HSC 學生錯誤地獲得了每門課程的初步成績。
2021 年也發生了類似的問題，一些 HSC 優等生的成績提前在網上公布。
不少人吐槽政府在甩鍋。
B***:「難道不是技術不到家，漏洞太大的原因嗎？真的有黑客的話，幹嘛不把孩子的Offer修改成自己中意的學校去。」
O****:”不得不說，這IT技術水平實在太差了。難道新州就沒有一個像樣的IT?簡直丟人丟到家了。「
J***:”這是可恥的，花納稅人那麼多錢卻出了這個破東西……，使得個人數據處於危險之中。”
M***:”這絕對不是黑客行為，就是系統安全性差。」另一位網友贊同道：「沒有黑客攻擊，只是系統問題……就像CrowdStrike的失敗一樣。」
還有人調侃道：「要不然找家長們在學校教信息技術吧！」
隨著明年全部精英考試改為線上考試，這也引發了部分家長的擔憂，「就這樣水平，明天機考會不會出現泄題等其他問題，哎……」
引發專家擔憂
澳大利亞輔導協會首席執行官Mohan Dhall則從更宏觀的角度分析了這一現象：「隨著申請精英學校的人數不斷增加，而名額卻保持不變，這種極端的競爭環境催生了更多類似的行為。」
「一旦有人找到獲取成績的途徑，信息就會迅速在社交媒體上傳播開來。」
幾年前，由於學生和家長提出了關於健康和隱私方面的擔憂，新州教育部停止公布每所精英學校的最低入學分數線。
然而，教育分析人士此前曾警告稱，停止公布精英學校入學分數線的改革產生了適得其反的效果，輔導公司利用信息缺乏這一現象來宣傳他們的服務。
Carlingford West Public 的父親 Rav Singh 的 11 歲兒子 Veyaan 參加了考試，他說他想要清楚地了解哪些學校最難進入。家長們必須優先選擇三所學校，他將 Veyaan 選為 Baulkham Hills High、Normanhurst Boys 和 Sydney Boys High School。
「公布分數是一個更好的主意，這樣你就知道你的孩子處於什麼位置。」
Ponds School 家長 Irum Shaheen 表示，她不想給 10 歲的兒子Adilimran 施加過度壓力，但她表示，考試成績會讓其清楚地知道自己可以實現什麼目標。
「說實話，我認為應該發布它，這樣我們才能真正了解正在發生的事情。」
南澳學生增加一門必修課
此外，南澳州將實施一項耗資1840萬澳元的創新計劃，旨在通過加強高中生對民主運作的學習，以減少選民冷漠現象並有效應對虛假信息的挑戰。
南澳州長 Peter Malinauskas 宣布，公立學校的7年級和8年級學生將每周接受一小時的公民教育課程，該課程隨後將融入9年級和10年級的其他學科中，以在「虛假信息與兩極分化盛行的時代」培養他們對民主價值的深刻理解。
(Peter Malinauskas,配圖來源澳洲人報）
Malinauskas先生強調：「對抗錯誤信息的最佳策略，是讓年輕人深入了解民主體系的運作機制。」
在回應關於該州政治素養水平的質疑時，他坦誠地表示：「確實，我們需要正視並提升這一現狀。」他進一步指出：「增強民眾的參与度是當務之急。」
目前，公民教育主要通過人文和社會科學科目在3年級至8年級中傳授，但受限於專業教師的不足，教學質量存在顯著差異。
為此，南澳教育部長Blair Boyer透露，部分資金將用於為9年級和10年級的所有教師提供專業發展培訓，以便他們能在各自學科中融入公民教育內容。
例如，在數學課上，學生將學習如何通過統計學識破數字背後的操縱；而在英語課上，則可能通過研讀喬治·奧威爾的《1984》等經典作品，探討公民權利與自由的重要性。
Boyer先生指出，計劃成功與否的關鍵指標之一，將是12年級選擇學習政治、權力和人民專業的學生人數增長情況，因為自2021年至2023年間，該專業的入學率已下降了15%。他強調：「提升參与度必須從基礎教育階段抓起，激發孩子們對公民教育的興趣至關重要。」
（Blair Boyer，配圖來源澳洲人報）
此外，所有公立學校的學生還將有機會參与每年為期三天的積極公民大會，親身體驗政府、法院等機構的運作，並參与模擬辯論，以實踐民主參与技能。
這一改革進程將由教育部首席執行官Martin Westwell教授領導的小組負責監督。
Adelaide High School 的9年級學生Euan和Hana對公民教育的新舉措表示歡迎。
Euan，15歲，感慨地說：「在七年級和八年級時，我對公民知識的了解非常有限。現在這樣的課程將幫助我們年輕人做出更加明智的決策。」
他的同學 Hana 說，更多的公民課時間「將為他打開更多機會之門」。
這位 15 歲的少年說道：「這將是了解正在發生的事情的好機會。」
Marden Senior College12年級學生Diya表示，直到學校最後一年她才知道自己可以學習公民學科。
「作為年輕人，我們獲取的很多有關政治的信息……都來自社交媒體，比如 Instagram，主要是 TikTok。」
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