據《悉尼晨鋒報》報道，新州教育廳提議在其教學部門裁減245個職位，其中包括對該州備受好評的HSC教學培訓計劃進行重大重組。
在周一發給員工的電子郵件中，副廳長馬丁·格雷厄姆（Martin Graham）概述了一些變化，其中包括取消HSC「一流」計劃，該計劃將州最好的教師部署到公立學校，以幫助提高成績。
記者看到的擬議變更的屏幕截圖包括取消目前形式的HSC戰略計劃的選項，這是一項教師培訓計劃，旨在提高學生成績並縮小公立學校之間的公平差距。
這些變化將包括從「非校本教學服務」中削減245個職位，作為該部門「加強、簡化和流水線化」對公立學校支持計劃的一部分。
內部文件顯示，計劃「刪除」100多個HSC教學質量和課程顧問職位，這些職位由為公立學校舉辦專業學科教師培訓課程的教育工作者擔任。
新州教育廳發言人表示，精簡教學部門的提議意味著「大部分職能不會停止」，而是將轉移到該部門的其他部分，並在優先支持教師和學校的新運營模式下得到支持。
他們表示：「重組后，HSC學生將獲得更多而不是更少的支持。」
但校長和教師表示，這些變化引發了人們對高中教師培訓未來的擔憂。
新州教師聯合會主席亨利·拉金德拉（Henry Rajendra）表示：「在教師短缺的情況下削減教學職位是不連貫且不合邏輯的。我們還沒有看到任何理由或證據來證明這將如何改善學生的教育成果。」
他說，在課堂外工作的教師為教師提供了重要的專業發展，以幫助實施課程。新州正在對教育課程進行一次千載難逢的改革，其中包括HSC課程大綱。
校長兼教師聯合會代表Alice Leung表示，HSC策略計劃為最後一年化學考試成績的大幅提升做出了貢獻。
「教師只有得到制度的支持，才能做到最好。HSC策略提供專業學習，以展示多學科的顯式教學，包括英語、生物、物理和歷史，這是一個關於公平的計劃，旨在確保所有學生都能取得最好的成績。」
自2020年啟動該計劃以來，估計已有7000多名教師接受了該計劃的培訓。
同年設立的HSC「一流」計劃為約70名教師創建了量身定製的角色，以便在教授自己的課程的同時為整個系統的教師提供專業學習。
該部門發言人表示，在總共減少的245個職位中，目前有142個職位空缺。他們說：「這些專家教師將重返課堂。為了專註于向學校提供服務並減少重複，我們提議對該部門的教學、學習和學生福祉部門進行重組。這將使學校更容易通過單點聯繫獲得專家課程、教學和福利支持。根據擬議的變更，HSC戰略計劃將得到擴展，以支持全方位的HSC科目。」
員工諮詢流程將持續到9月15日。
西悉尼大學研究人員本月發表的一份長達340頁的研究論文發現，HSC策略計劃對教學實踐具有「重大影響」。
該論文稱：「參与HSC戰略的教師報告說，他們更深入地參与了反思性實踐，轉向了更多基於證據的教學，並認識到高質量HSC 5和6級回答的區分特徵的價值。」
該論文稱，HSC戰略具有「縮小新州公平差距和提高教育質量的潛力」。
反對派教育發言人Sarah Mitchell表示，該戰略和一流的團隊為支持學生，特別是HSC學生提供專家指導。
她說：「這些削減還將大大增加教師的工作量，這無助於吸引或留住教師。」
此次重組是在今年政府為教師提供高達每年1萬澳元的歷史性加薪，並將校長預算削減1.48億澳元之後進行的。
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