剛剛！澳洲自己的大學排行榜出爐！當地人心中的Top1竟不是墨大！最好就業的學校也揭曉
長久以來，當我們審視全球大學排名時，QS世界大學排名、THE泰晤士高等教育排名、ARWU世界大學學術排名以及軟科世界大學學術排名一直是我們的重要參考。
然而，自去年起，澳大利亞也推出了自己的大學排名榜單，這一榜單由Australian Financial Review（ARF）精心編製。
近日，ARF正式發布了第二屆澳大利亞大學排名榜單，值得注意的是，今年的評選標準有所調整，從去年的五個維度——學生滿意度、研究表現、全球聲譽、就業成果以及公平和入學機會，精簡併優化為教學、研究、就業成果以及公平性這四大核心要素。
那麼，在澳洲民眾的心目中，哪所大學能夠脫穎而出，成為他們眼中的佼佼者呢？讓我們一同揭曉這份榜單，探尋澳洲高等教育的璀璨明珠。
1、澳洲自己的大學排名出爐
AFR公布的澳大利亞最新大學排名榜單如下所示：
由於計算方法的各種調整，今年的前十名中，八大名校佔據了主導地位。
昆士蘭大學連續第二年被評為澳洲最佳大學。
事實上，它在所有四個類別中都進入了前十名，展現了其卓越性和廣度，儘管它沒有在任何一個類別中名列前茅，但在綜合排名中卻佔據了第一的位置。
來自昆士蘭大學的Deborah Terry教授表示，她「非常高興」再次擔任最高職位。
「在我看來， 《AFR》排名的偉大之處在於，它做到了國際排名做不到的事情，如教學質量、公平性和畢業生成果。」
「該排名讓業界更加全面地了解澳大利亞大學的表現。」
「我們的存在是為了教育、研究和參与社區。」
來自堪培拉的澳大利亞國立大學位居第二。
莫納什大學和新南威爾士大學並列第三。其中新南威爾士大學在就業成果方面排名第1位，在研究方面排名第2位。
阿德萊德大學排名第五，墨爾本大學、西澳大利亞大學和悉尼大學位列前八。
其中墨大在研究方面排名第1位，在公平性方面排名第2位，但教學質量排名第32位。
悉尼大學的就業成果排名最高。
但其教學質量遭到質疑，在40所學校中僅排名第35位。
黃金海岸的小型私立邦德大學和伍倫貢大學並列第九。
其中邦德大學在教學方面的排名最高，但就業成果和研究的排名為全澳最差。
伍倫貢大學在公平性方面的排名最高，但就業成果、教學和研究的排名略低。
迪肯大學無緣前10名。
Macquarie University排名第12位，該校就業成果的表現良好。
西澳Edith Cowan University的教學質量排名第二，研究和就業成果排名靠後。該校並列第13位。
University of Technology Sydney排名第13位。在研究方面排名第9位，但在公平性方面丟了分。
Flinders University 排名第15位。
Swinburne University of Technology也排名第15位，該校在教學和研究方面的排名略高。
排名第15位的還有University of South Australia和University of Newcastle。
Griffith University 和 La Trobe University 並列第19位。
2、各領域的佼佼者
最容易就業的大學
《AFR》通過深入考察本地及國際就業率、薪資前景、畢業生成就以及國內外僱主的反饋，揭曉了2024年的最新排名。
無論你如何看待，大學畢業后立即獲得學位並找到理想的工作並不總是輕而易舉之事。畢業生的經歷往往大相徑庭，這很大程度上取決於他們所就讀的大學。研究顯示，學生群體間的競爭態勢，乃至大學所處的地理位置，均會對就業結果產生顯著影響。
為了應對這些挑戰，學生們需要投入時間，努力提升自己的就業競爭力，通過培養進取心、增強競爭實力以及發展創業技能等方式，向僱主展示自己的才華與技能。然而，這對於全日制學生而言，無疑是一項艱巨的任務。
但值得慶幸的是，澳大利亞有兩所大學能夠為畢業生提供更多實現職業夢想的機會，它們在新南威爾士大學和悉尼大學的就業成果排名中並列榜首。
新南威爾士大學為各學位畢業生精心鋪設了一條未來發展之路，通過構建旨在提升學生就業能力的課程體系、實踐體驗及全方位支持服務，為學生們的職業生涯奠定了堅實基礎。
該校特別設立了一個面向學生與校友的招聘委員會，該委員會與來自澳大利亞及全球30多個國家的僱主建立了緊密聯繫，提供了涵蓋畢業生崗位到實習機會的廣泛資源，這一舉措在校園內引起了熱烈反響。
此外，新南威爾士大學還舉辦了一系列就業能力提升活動，旨在搭建學生、校友與行業夥伴之間的溝通橋樑，促進彼此間的交流與合作，為學生的職業準備提供有力支持。
在這些努力的影響下，該校工程專業二年級學生Shuruthy Dhushiyandan深刻認識到在當前就業市場中成功求職所需的關鍵要素。她積极參与了大學的就業計劃，尤其是領導力和指導項目，這些經歷對她的職業成長起到了決定性作用。
Dhushiyandan懷揣著在工程學士（榮譽）/理學學士學位畢業后，能在創新、管理或產品設計領域擔任領導職務的夢想。她堅信技術應被用於創造改善生活的解決方案，無論是在提升醫療保健、普及教育還是推動可持續發展方面。
「我尤其熱衷於在注重人民和社區福祉的初創企業和科技公司工作。我期望通過自己的努力，讓技術成為一股向善的力量，改善生活品質，推動社會更加包容。」Dhushiyandan表示。
新南威爾士大學負責學生成功的Leah Hill指出，與業界建立深入且富有成效的合作關係，為學生的成長與成功鋪平了道路。她強調，該校的就業能力項目能夠幫助學生將學術、個人與職業發展相結合，使他們更加充分地準備好改變世界，並充分發揮自身潛力。
在畢業生步入就業市場的關鍵時期，新南威爾士大學始終與他們並肩作戰，這一陪伴將對他們的職業生涯產生深遠影響。Hill說道：「強大的行業合作關係不僅為學生提供了寶貴的實踐經驗，還使他們掌握了在目標行業成功求職所需的專業技能。」
悉尼大學在就業成果方面同樣與新南威爾士大學並列榜首，該校在助力學生畢業后獲取多元化且富有回報的職業機會方面，擁有悠久而輝煌的歷史。
悉尼大學積極鼓勵學生充分利用學位課程中的就業服務資源，這些服務幫助學生深入了解自己的職業定位、僱主需求以及展現自我優勢的最佳方式。學校定期舉辦職業博覽會、僱主交流會、行業小組討論和就業能力提升計劃等活動，為學生提供豐富的職業探索和發展平台。
此外，悉尼大學還提供了一系列旨在提升學生職業技能的服務，包括提高企業人際交往技巧、利用領英和社交媒體求職的方法、撰寫求職信以及滿足選拔標準的指導課程。更有專門的課程教授簡歷撰寫、面試技巧、心理測試應對策略以及如何留下良好第一印象等實用技能。
「我們的服務並不會在畢業典禮那天畫上句號。對於畢業生而言，我們持續提供長達兩年的面對面及在線職業諮詢與幫助，」悉尼大學職業中心主任Sinead Hartnett強調道。
Hartnett補充道：「我們為所有學生提供了獲取多樣化機會的途徑，如提升就業能力和行業經驗的實習項目。他們有機會與行業合作開發真實產品，在學習期間制定個性化的職業和生活規劃，或參与學生創業項目，以全面提升自己的職業競爭力。」
悉尼大學還致力於建立和維護強大的行業與社區合作夥伴關係，確保學生在學位課程初期就能獲得與課程緊密相關的實踐經驗，避免將這些寶貴的學習機會留到最後一個學期。
尤為值得一提的是，學校還為來自代表性不足社區的學生（如社會經濟地位較低的學生以及希望提升職業前景的原住民學生）提供了量身定製的職業服務和指導，確保每位學生都能獲得公平的職業發展機會。
在公平性方面表現優異的大學
公平性借鑒了澳大利亞政府關於五類弱勢學生的數據：非英語背景、殘疾、原住民、社會經濟地位低下和地區或偏遠地區。
對大學的評判標準是：公平群體的學生比例，與州內學生比例相比，大學是否吸引並試圖吸引來自不同背景的學生；保留數據；以及有多少人完成學業。
具體排名如下所示：
伍倫貢大學擁有大量來自其所在地區的弱勢學生。
該大學的足跡遍布從悉尼西南部到南部高地和南海岸的地區，其中包括當地學生、原住民學生和來自低社會經濟背景的學生。
學校還提供包括獎學金在內的財務支持，並設立了金融知識普及和包容計劃，幫助那些為錢發愁的學生獲得財務建議。
在研究方面表現優異的大學
墨爾本大學在研究領域位居第一名。
雖然澳大利亞所有主要大學都有出色的研究項目，但有些大學的研究項目卻非常出色。例如，墨爾本大學擁有世界第三大生物醫學區。全校共有 5000 名博士生。
墨爾本大學也擁有一批明星級研究人員。
在另一項重大舉措中，七家新興創業公司成功獲得了1170萬澳元的投資資金，這一舉措是墨爾本大學戰略的一部分，旨在扶持更多與該校及其醫學研究機構緊密合作的初創企業。
這些投資資金來源於墨爾本大學的Genesis種子基金（1500萬澳元）和Tin Alley Ventures基金（1.25億澳元），後者是墨爾本大學與風險投資公司Tanarra Capital攜手創立的合資企業。
此外，墨爾本大學還是新生物技術孵化器——Jumar Bioincubator的所在地，這裏匯聚了16家早期創業公司。該孵化器由一系列創始合作夥伴鼎力支持，包括澳大利亞本土生物技術巨頭CSL、醫學研究機構WEHI、維多利亞州突破計劃以及運營商Cicada Innovations。其目標在於推動生物技術創新、加速研究成果商業化，並促進人才的成長與發展。
Jumar Bioincubator正致力於培養一批兼具創業精神和專業技能的科學家，他們將能夠成功運營生物技術公司，並有望打造出澳大利亞下一個像CSL這樣的生物技術領軍企業。
新南威爾士大學在最佳大學排名的研究類別中排名第二。
新南威爾士大學頂尖醫學研究機構柯比研究所因在澳大利亞消滅艾滋病毒而受到讚譽。
新南威爾士大學在人工智慧研究領域也處於世界領先地位，該研究涉及其所有院系的大量合作，例如工程學和計算機科學院系，以及藝術、設計和建築學院、人文和社會科學院系、商學院、法律學院和健康學院。
法學院的研究員Toby Walsh 和 Alexandra George 正在人工智慧監管和專利法方面進行開創性的工作。
莫納什大學在研究、就業和公平類別中排名前五。該校首位女校長 Sharon Pickering 自豪地指出，莫納什大學擁有唯一一個在世界排名第一的學科——藥學和藥理學。莫納什大學還領導著該國四分之一的臨床試驗，
她還表示，埃里克·莫蘭德教授領導的研究人員取得了突破性發現，有望治愈自身免疫性疾病狼瘡。「他們距離治愈狼瘡只有一步之遙，」她說。
「這種疾病影響了 70% 的女性，一半的患者最終會患上器官衰竭。莫納什大學在治愈這種疾病方面處於絕對領先地位。但這需要數十年的投資。這樣的人才希望在最好的地方與其他最優秀的人和最優秀的學生一起工作。
「而莫納什大學之所以能夠率先開展 IVF，不僅是因為他們擁有傑出的科學家，還因為路易斯·沃勒 (Louis Waller) 想出了如何建立監管框架並使其合法化。」
在教學方面表現優異的大學
該排名基於公開數據，包括澳大利亞政府資助的社會研究中心發布的《學習與教學質量指標 (QILT) 學生體驗問卷》。QILT 調查涵蓋了整體體驗、教學質量、技能發展、支持、學習者參与度和學習資源。
該方法還借鑒了QS 世界大學排名和泰晤士高等教育排名機構的五項國際教學指標。
邦德大學在佳大學排名中被評為教學類第一名。
珀斯規模中等的伊迪斯科文大學因在學生滿意度方面表現優異而排名第二；
阿德萊德大學則位列第三。
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